——金衛(wèi)東在2019全國(guó)畜牧學(xué)科高峰論壇暨動(dòng)科學(xué)院院長(zhǎng)（所長(zhǎng)）聯(lián)席會(huì)議上的演講

尊敬的各位專家、學(xué)者

親愛(ài)的各位畜牧獸醫(yī)同行：

今天，我受寵若驚，來(lái)和中國(guó)各所大學(xué)畜牧獸醫(yī)的掌 門 人一起，分享我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)話題。今天是學(xué)者的聚會(huì)，雖然我是一個(gè)天天在盈虧之間盤桓的商人，已經(jīng)不是學(xué)術(shù)圈中人，但旁觀者清，有一孔之見，而且我當(dāng)年也是一個(gè)獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生，也曾經(jīng)留在大學(xué)做老師。有一件事情讓我覺(jué)得自信而驕傲，如果全國(guó)農(nóng)牧企業(yè)的老板不做準(zhǔn)備集中在一起考試，考數(shù)理化，我想我能名列前茅；要是再加上語(yǔ)文和外語(yǔ)，全科我還能名列前茅；如果加考專業(yè)知識(shí)，我更能名列前茅。前幾年有一個(gè)全國(guó)財(cái)富排名（不一定準(zhǔn)），給我排在富有的人第691位，我感到有點(diǎn)兒壓力，我想要是按知識(shí)總量排名，我能超過(guò)這個(gè)水平，那么我對(duì)這個(gè)排名就心安理得；如果我的知識(shí)總量和道德水準(zhǔn)排在1000多名，但是財(cái)富排600多名，我就感到無(wú)地自容。雖然有點(diǎn)兒壓力，但我覺(jué)得那些比我有錢的人恐怕大多比我還有壓力，因?yàn)樗麄冐?cái)富排得太靠前了，但是他們的本領(lǐng)、知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力不一定這么靠前，有的還可能差距很大。因?yàn)橛胁罹啵鐣?huì)上就有仇富現(xiàn)象，就會(huì)有對(duì)富人的很多不遜。我想，在社會(huì)不斷進(jìn)步的過(guò)程中，包括我們?cè)谧魑粚W(xué)者、專家本人，我們的弟子、孩子在內(nèi)的那些品學(xué)兼優(yōu)的人，應(yīng)該在社會(huì)上更有地位、更享權(quán)利、更多地掌握財(cái)富。 

我是1981-1986年在沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)讀的本科，1986-1989年讀碩士。碩士學(xué)的是動(dòng)物生理生化中的生理，1989-1991年在學(xué)校短暫地做過(guò)科研，1991-1995年在外資企業(yè)工作，最 早在中國(guó)第 一家外資企業(yè)——深圳正大康地公司，然后到康地的獨(dú)資公司——北京康地，從北京又到武漢在康地的合資公司工作。1995年，我覺(jué)得飼料行業(yè)的機(jī)會(huì)很多，我自信如果我與外資企業(yè)做一樣的產(chǎn)品，價(jià)格就能比他們低，如果跟他們賣一樣價(jià)格，質(zhì)量就能比他們好，所以1995年與同在外企工作的幾位伙伴封金掛印，辭職創(chuàng)業(yè)。

在創(chuàng)辦禾豐、發(fā)展禾豐的過(guò)程中，我們非常重視人才，看重學(xué)歷。由于太看重學(xué)歷，我們公司曾發(fā)生一起集體辭職事件。他們?cè)谖页鰢?guó)去朝鮮，所有通訊都不能聯(lián)通的情況下，帶領(lǐng)客戶、團(tuán)隊(duì)離開公司。當(dāng)我回來(lái)找他們談時(shí)，問(wèn)他們：“為什么這么做？”他們說(shuō)：“您要在國(guó)內(nèi)，給我們打電話我們就走不了，您對(duì)我們很好。”我又問(wèn)：“那你們?yōu)槭裁催€要走？”“因?yàn)榻鹂偰匾晫W(xué)歷，我們多是大專中專學(xué)歷，在禾豐沒(méi)有前途。雖然我們走了，也希望禾豐發(fā)展好。希望您以后，能夠重學(xué)歷的同時(shí)也能重視能力。”我想，他們說(shuō)得有道理，我變得更注重人的能力了，但依然看重學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。我這樣要求別人，也同樣約束自己。在禾豐發(fā)展的過(guò)程中，我也一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀專業(yè)書、 看專業(yè)的文章和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 

禾豐自1995年創(chuàng)立，現(xiàn)已成為中國(guó)農(nóng)牧行業(yè)前十名的企業(yè)。一年生產(chǎn)400多萬(wàn)噸飼料，一年屠宰將近5億只白羽肉雞，是當(dāng)之無(wú)愧的行業(yè)翹楚企業(yè)之一。2014年在滬市主板上市，上市后業(yè)績(jī)保持連續(xù)上升，從2016年至今三次被評(píng)為“主板價(jià)值百?gòu)?qiáng)企業(yè)。”   

今天我要和大家分享的題目與商業(yè)無(wú)關(guān)，要講講我的碩士讀書生涯。我本人是一名碩士畢業(yè)生。現(xiàn)在各位導(dǎo)師都有很多學(xué)生，好像碩士學(xué)生都排不上號(hào)，可是我覺(jué)得碩士和本科生比是質(zhì)變，博士和碩士比是量變。碩士和本科生比是從一個(gè)學(xué)習(xí)者過(guò)渡為一個(gè)研究者，從一個(gè)被給予知識(shí)的人變成一個(gè)主動(dòng)求索的人，所以碩士教育對(duì)我的一生影響最 為重要。它影響我的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式，影響我做事業(yè)的方式、方法。今天，我想平鋪直敘地講講我的碩士生活，以此既分享也現(xiàn)身說(shuō)法地來(lái)建議各位院長(zhǎng)、老師，希望您能既關(guān)心自己的碩士生，也關(guān)注學(xué)院的碩士生教育。我分享的題目叫《研究生奠基我人生》。   

我分八個(gè)方面來(lái)講。為什么考研？我1981年入學(xué)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，1982年決定考研。一是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候國(guó)家百?gòu)U待興，提出振興中華、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，而四個(gè)現(xiàn)代化的核心是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，作為一名熱血青年，我想在國(guó)家四個(gè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中貢獻(xiàn)自己的一份力量，讀了大學(xué)想下一步讀碩士、讀博士，再出國(guó)留學(xué)，最終成為科學(xué)界的領(lǐng)軍人才。二是，受我的導(dǎo)師劉玫珊教授的影響。大二的時(shí)候?qū)W習(xí)生理學(xué)，我是生理學(xué)課代表，劉老師特別喜歡我，她每次提問(wèn)，我都回答得很好。課間她拿著粉筆、教鞭，走到我身邊，說(shuō)：“金衛(wèi)東啊，你畢業(yè)就讀我的研究生吧。”我說(shuō)：“劉老師，您還不能帶研究生呀？”她說(shuō)：“等你畢業(yè)就能帶了。”我說(shuō)：“那我就讀您的研究生。”所以，大二的時(shí)候就跟老師有個(gè)約定。

現(xiàn)在劉老師已經(jīng)90歲了，在我讀碩士期間她去了國(guó)外，碩士畢業(yè)前，她回來(lái)指導(dǎo)我碩士畢業(yè)，然后又回到美國(guó)生活，現(xiàn)在居住在上海。雖然她已90高齡，但仍然是一位頭腦清醒的老人，她信仰基督教，每個(gè)周末都去教堂給唱詩(shī)班做鋼琴伴奏。她以我為傲，我更以我的老師為驕傲。當(dāng)年我問(wèn)劉老師從上海到沈陽(yáng)（1952年復(fù)旦農(nóng)學(xué)院遷往沈陽(yáng)，是沈農(nóng)前身），高興嗎？愿意嗎？她說(shuō)：“非常高興，我們是唱著國(guó)歌，坐著專列，帶著實(shí)驗(yàn)室、圖書館，學(xué)生老師一起來(lái)的。”我又問(wèn)她為什么那么高興？她說(shuō)：“因?yàn)槔硐耄菚r(shí)候認(rèn)為東北離蘇聯(lián)老大哥近，會(huì)比其它地方早5年進(jìn)入共產(chǎn)主義。”劉老師對(duì)我的影響很大，她對(duì)人生理想的追求更令我敬佩。那時(shí)一年一個(gè)老師只能帶一個(gè)學(xué)生，最 多兩個(gè)學(xué)生，老師對(duì)學(xué)生比對(duì)自己的孩子還好。如果不是因?yàn)閯⒗蠋煟液苡锌赡茏x另外一位老師的研究生。那時(shí)還有一個(gè)熱潮，就是跨行學(xué)管理學(xué)科。沈農(nóng)畜牧經(jīng)濟(jì)管理學(xué)李明哲教授是博士生導(dǎo)師，我曾想讀他的研究生，因?yàn)楦鷦⒗蠋熡屑s在先，就沒(méi)有讀畜牧經(jīng)濟(jì)管理學(xué)。 

在考研前一年，1985年夏天我的父親因事故去世，我是家里三個(gè)孩子中的長(zhǎng)子，弟弟和我同年考研，妹妹考高中，我想讓弟妹們多讀書，所以就決定不讀研了。由于決定不考研了，我一下子就輕松了。天天到操場(chǎng)上踢球，劉老師騎自行車路過(guò)操場(chǎng)，問(wèn)我為什么還不復(fù)習(xí)，我把情況跟導(dǎo)師說(shuō)了。她就給我媽媽寫了一封信：“如果你家里有困難，我可以提供幫助，你兒子學(xué)習(xí)這么好，不能因?yàn)檠矍暗睦щy就放棄理想。”我媽媽是小學(xué)教師，對(duì)教育非常重視，一聽說(shuō)此事，也非常著急。她坐火車趕到學(xué)校告訴我：“就是把房子賣了，也要供你們?nèi)齻€(gè)孩子讀書，將來(lái)就是要靠知識(shí)改變命運(yùn)，有知識(shí)才能給國(guó)家做貢獻(xiàn)。”在導(dǎo)師和母親的督促下，我又開始學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上我自己有信心，導(dǎo)師對(duì)我也有信心。那時(shí)外校學(xué)生也有人報(bào)考她的研究生，而老師只能招一個(gè)學(xué)生，本校就我自己報(bào)名，對(duì)于外校學(xué)生她就一一給回信說(shuō)，我有一個(gè)合適的學(xué)生了，我相信他能考上，別影響你們前途了，所以就請(qǐng)別報(bào)我的研究生了。劉老師是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的導(dǎo)師。

備考時(shí)學(xué)《生理學(xué)》，我不僅學(xué)《動(dòng)物生理學(xué)》，還學(xué)人醫(yī)版的《生理學(xué)》，人醫(yī)版的《生理學(xué)》是由湖南醫(yī)學(xué)院的周教授和中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的姚承禹教授主編的。我把《動(dòng)物生理學(xué)》和人醫(yī)的《生理學(xué)》從頭到尾一個(gè)字不差地學(xué)習(xí)了。除看《動(dòng)物生物化學(xué)》外，還看了北大沈同教授的《生物化學(xué)》，也是從頭至尾認(rèn)真學(xué)習(xí)，合上書，別人問(wèn)我什么內(nèi)容，我都知道在哪一頁(yè)的哪個(gè)位置，所以這兩門考試我覺(jué)得我能夠穩(wěn)操勝券。《有機(jī)化學(xué)》我既看農(nóng)科教材也看浙大普通高校的教材，我最近又在學(xué)新版的《有機(jī)化學(xué)》，發(fā)現(xiàn)增加很多數(shù)學(xué)和物理化學(xué)的內(nèi)容。英語(yǔ)方面，學(xué)得非常精，僅看了一本張道真的語(yǔ)法書和做EPT托福的習(xí)題集，反復(fù)做題。等到考試那天，每門都提前半個(gè)小時(shí)交卷。那個(gè)年代考研究生很驕傲，學(xué)校帶隊(duì)老師好意提醒我，別總是提前交卷，因?yàn)檫@樣影響別人考試。成績(jī)出來(lái)，有機(jī)化學(xué)全校第四名，英語(yǔ)全校第五名，當(dāng)時(shí)我有朋友是遼寧大學(xué)的，我英語(yǔ)在沈農(nóng)第五名，遼大全校都沒(méi)有人超過(guò)我，由此看來(lái)，那時(shí)候農(nóng)業(yè)教育質(zhì)量是很高的，不比普通的綜合大學(xué)差，現(xiàn)在再看看農(nóng)業(yè)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)都低了很多。  

2004年我受邀到北京大學(xué)光華管理學(xué)院做年度演講嘉賓，我說(shuō)：“我是農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，北大請(qǐng)我做報(bào)告，我感到很榮幸，謝謝北大！”他們給我掌聲。我接著說(shuō)：“我感到榮幸的同時(shí)，北大的師生不要感到榮幸，因?yàn)樵谖夷莻€(gè)年代，發(fā)揮好、睡好覺(jué)就上北大，發(fā)揮不好、睡不好覺(jué)就上農(nóng)大，僅此而已。”可是各位老師，現(xiàn)在咱們農(nóng)業(yè)院校的學(xué)生還有底氣這樣說(shuō)嗎？已經(jīng)不能這樣說(shuō)了，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)院校好的學(xué)生也上不了北大。可是你們想一想，當(dāng)年有多少跟你們學(xué)習(xí)差不多的，也上了清華、北大。俞敏洪當(dāng)年落榜兩三年，后來(lái)也上了北大，理科考不上，換了文科就上了北大。其實(shí)當(dāng)年我們是精英教育，考試就是幾道大題和選擇題，多答對(duì)兩道題就是北大和農(nóng)大之差，確實(shí)是毫厘之差。

讀研期間對(duì)我有非常多的重要訓(xùn)練且記憶猶新。細(xì)胞生物學(xué)，那時(shí)沈農(nóng)有些課自己沒(méi)有合適的教授與條件，就送我們到外校學(xué)習(xí)，我的細(xì)胞生物學(xué)就是在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)習(xí)的，當(dāng)時(shí)宋金丹老師剛從國(guó)外回來(lái)，無(wú)論是實(shí)驗(yàn)手段還是導(dǎo)師的研究水平都非常高，儀器設(shè)備當(dāng)時(shí)也是國(guó)際先進(jìn)的。

畜牧經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論，雖然我沒(méi)有讀畜牧經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，但我第 一學(xué)期就選了李明哲教授的課，和他的另外2名學(xué)生一同上課，半年課程結(jié)束時(shí)，李老師握著我的手說(shuō)：“我在自己的學(xué)生和孩子身上沒(méi)看到中國(guó)的前途，在你身上我看到了。”李老師對(duì)我特別好，對(duì)我總是鼓勵(lì)和肯定，讓我覺(jué)得不努力都不行，是我的忘年之交。現(xiàn)在李老師去世十幾年了，期間沒(méi)有人帶博士，李老師去世前，就向?qū)W校推薦我，沈農(nóng)也找我?guī)Р┦浚彝窬埽驗(yàn)闆](méi)有精力，再說(shuō)不是博士也不應(yīng)該當(dāng)博導(dǎo)啊。然而學(xué)校說(shuō)：“你是李老師的得意門生，大家都一致認(rèn)為你合適，你就來(lái)幫助學(xué)校發(fā)展吧，學(xué)校也不給你錢。”現(xiàn)在我擔(dān)任沈農(nóng)畜牧經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士生導(dǎo)師，已經(jīng)帶了2名博士，都考上公費(fèi)留學(xué)了，但我從來(lái)不敢在名片上印“博士導(dǎo)師”。看到那么多有錢人都在名片上印“客座教授”、“博士”，我覺(jué)得企業(yè)家在名片上印這樣的職務(wù)不僅不提高形象，反而降低形象，因?yàn)榇蟛糠侄际羌俚摹Ｓ腥藛?wèn)我：“金總，你不是不沽名釣譽(yù)嗎，你怎么還當(dāng)上博士生導(dǎo)師了？”因?yàn)樾袠I(yè)里有一些企業(yè)家大學(xué)都沒(méi)上過(guò)，現(xiàn)在都是博士，我之前笑話過(guò)人家沽名釣譽(yù)。我說(shuō)：“我被他們都是博士激怒了，所以只能直接做博導(dǎo)。”（全場(chǎng)笑）   

自然辯證法是研究生必學(xué)的課程，是非常重要的科學(xué)哲學(xué)。剛開始我覺(jué)得這是門政治課，不愛(ài)學(xué)，學(xué)習(xí)了一半后聽說(shuō)，姚德丙老師特別嚴(yán)格，每年抓10%學(xué)生不讓畢業(yè)。同學(xué)也告訴我，課堂上幾次點(diǎn)名我都不在，已經(jīng)引起了老師關(guān)注。因?yàn)楹ε拢医酉聛?lái)就開始好好學(xué)習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)里面有那么好的科學(xué)道理，從那里了解了古希臘，了解了思辨的哲學(xué)，理解了事物發(fā)展的基本規(guī)律，才知道人生不可能兩次踏入同一條河流，才知道在科學(xué)的交叉點(diǎn)才有科學(xué)的富礦層，于是越學(xué)越愛(ài)學(xué)。期末考試就五道題，一道選擇題包含十個(gè)小題，每題2分，四道論述題，每題20分。選擇題知道對(duì)錯(cuò)，論述題不能判斷打多少分。當(dāng)宣布成績(jī)時(shí)，老師在階梯教室前面講臺(tái)踱來(lái)踱去，我們的心都提到嗓子眼兒，等著宣布誰(shuí)不及格。老師一回頭，問(wèn)：“金衛(wèi)東同學(xué)在不在？”我一下子就慌了，書本都掉地上。老師問(wèn)：“你答完試卷有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“沒(méi)有什么感覺(jué)。”老師又走了幾圈，我想：完了，我的第 一科不及格就要誕生了。然而老師卻說(shuō)：“金衛(wèi)東同學(xué)的試卷，讓人看了以后有一種非常酣暢淋漓的感覺(jué)，他打了98分，創(chuàng)造了我校這門課最 高分的紀(jì)錄。”其實(shí)我可以打100分，有一道選擇題錯(cuò)了，實(shí)際上我知道這個(gè)題的正確答案，但我認(rèn)為應(yīng)該選擇我認(rèn)為正確的，堅(jiān)持真理，不唯分?jǐn)?shù)，堅(jiān)持理性思辨。當(dāng)然即使這道選擇題沒(méi)錯(cuò)，老師也會(huì)從其它地方扣1、2分的。現(xiàn)在我經(jīng)商做企業(yè)，在處理一切事務(wù)時(shí)，都自覺(jué)遵從辯證統(tǒng)一的原則，都要遵從量變到質(zhì)變的原則，都要遵從否定之否定的原則，也必須要抓主要矛盾方面，也必須知道在交叉處最 薄弱、機(jī)會(huì)最 多，也必須知道在哪里投資、哪里已經(jīng)是紅海不能再掙扎，所以這個(gè)學(xué)科讓我一生受益無(wú)窮。

電生理進(jìn)修是到南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)的。從幫人家做電生理實(shí)驗(yàn)到開發(fā)新的電生理實(shí)驗(yàn)設(shè)備。實(shí)驗(yàn)結(jié)束我向老師建議，買了一個(gè)小的電生理屏蔽室。半年學(xué)習(xí)結(jié)束，就把它從南京發(fā)貨回來(lái)，所以沈農(nóng)很早就有電生理屏蔽室。   

裝備實(shí)驗(yàn)室。讀研究生時(shí)導(dǎo)師出國(guó)了，當(dāng)時(shí)聯(lián)合國(guó)給沈農(nóng)一大批實(shí)驗(yàn)設(shè)備，那時(shí)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有別人，我就天天翻譯資料、安裝，調(diào)試。所以，我離開實(shí)驗(yàn)室?guī)啄旰螅膫€(gè)設(shè)備有問(wèn)題還會(huì)給我打電話，我回去就手到病除。這對(duì)我動(dòng)手能力的提高很有意義，并且?guī)椭姨岣吡藢?shí)驗(yàn)設(shè)備的使用能力。   

參加全國(guó)動(dòng)物生理生化學(xué)會(huì)成立大會(huì)。1987年研究生二年級(jí)的我隨老師一起去煙臺(tái)養(yǎng)馬島參會(huì)，全國(guó)生理生化近百位師生在會(huì)上宣讀論文評(píng)選優(yōu) 秀。我不知道當(dāng)年的思想怎么那么先進(jìn)，生理生化學(xué)會(huì)設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)叫“21世紀(jì)最 有前途的青年生理學(xué)家”，有2個(gè)人獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一位是江西農(nóng)大的研究生江青艷，一位是沈陽(yáng)農(nóng)大研究生金衛(wèi)東。（全場(chǎng)掌聲）今天，江青艷老師也在會(huì)場(chǎng)。2007年，全國(guó)動(dòng)物生理生化學(xué)會(huì)20年紀(jì)念活動(dòng)在廣州召開，又請(qǐng)我回去做報(bào)告，那時(shí)我已經(jīng)是行業(yè)外的人了，在臺(tái)上我說(shuō)：“我最 應(yīng)該感謝江青艷，如果他不堅(jiān)持成為生理學(xué)家，當(dāng)年的預(yù)言就全錯(cuò)了，現(xiàn)在起碼證明有一半是對(duì)的。”（全場(chǎng)笑）  

1998年參加?xùn)|北三省生理科學(xué)會(huì)，本來(lái)應(yīng)該是我的導(dǎo)師去，因?yàn)樗龥](méi)時(shí)間去，就讓我去了。因?yàn)槭侨酸t(yī)的生理科學(xué)會(huì)，我?guī)Я俗约阂黄P(guān)于內(nèi)啡肽方面的綜述論文參會(huì)。會(huì)議分神經(jīng)生理學(xué)、內(nèi)分泌生理學(xué)、免疫生理學(xué)三組，我這個(gè)唯 一的獸醫(yī)就排在其它項(xiàng)下，當(dāng)時(shí)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)姚承禹老教授說(shuō)：“金衛(wèi)東，你想?yún)⒓幽慕M就參加哪組。”我選擇了參加姚老師那組。讓我第 一個(gè)宣讀論文，我想他們一方面出于禮貌禮遇我這個(gè)獸醫(yī)，另一個(gè)方面是不是讓獸醫(yī)講完就走，人家再正式開會(huì)。當(dāng)我宣講完我的論文后，姚老師說(shuō)：“這個(gè)小組請(qǐng)魏老師主持一下，金衛(wèi)東，我?guī)愕狡渌鼉山M都講一講。”于是我講了三場(chǎng)。通過(guò)這次會(huì)議，我結(jié)交了很多醫(yī)學(xué)界的朋友，現(xiàn)在遼寧的醫(yī)院我認(rèn)識(shí)許多醫(yī)生，當(dāng)時(shí)他們都覺(jué)得我是搞科研的人才。   

專業(yè)英語(yǔ)和第二外語(yǔ)，沈農(nóng)讀碩士必須學(xué)2門外語(yǔ)。學(xué)專業(yè)英語(yǔ)必須看完一本英語(yǔ)專業(yè)書。我的專業(yè)英語(yǔ)比較扎實(shí)，前幾天遼寧省商會(huì)大老板們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，我是副會(huì)長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)是東軟集團(tuán)的劉積仁老師，他原來(lái)是東北大學(xué)副校長(zhǎng)。我喜歡無(wú)理取鬧開玩笑，時(shí)有離經(jīng)叛道之言，讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒目空一切，東軟的英文名字是Neusoft，我就故意挑毛病說(shuō)：“劉老師，東軟英文怎么叫這個(gè)名字？容易產(chǎn)生歧義呀！”他說(shuō)：“你學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)啊，這是東北大學(xué)軟件的意思。Neu，是Northeast University的縮寫，Soft是軟件的意思。”我說(shuō)：“從醫(yī)學(xué)角度講，Neu是神經(jīng)鞘膜，Soft是疲軟的，連起來(lái)就是神經(jīng)衰弱。”大家一查真有這個(gè)說(shuō)法，劉老師也被逗樂(lè)了。執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)單位奧克化工生產(chǎn)環(huán)氧乙烷，董事長(zhǎng)朱建民是我高中學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)就懟我：“金衛(wèi)東，你看我們公司的英文名你能挑出毛病嗎？OX，是氧氣（Oxygen）的英文開頭，而且有公牛的含義，表示特別有沖勁。”我揶揄說(shuō)：“你這個(gè)仔細(xì)看也不行，OX不是一般的公牛，公牛是BULL，從專業(yè)角度講OX是被閹割了的公牛。”這不就是專業(yè)外語(yǔ)嗎？（全場(chǎng)笑） 

準(zhǔn)備論文。因?yàn)閷?dǎo)師在國(guó)外，我開始自己探索畢業(yè)論文的方向。在座的單安山教授那時(shí)東農(nóng)博士剛畢業(yè)，我從頭到尾讀了單教授的畢業(yè)論文，受到啟發(fā)，就想做營(yíng)養(yǎng)生理，單老師做的是維生素E和硒的相關(guān)性研究，我敏銳地注意到他論文中述及到谷胱甘肽過(guò)氧化物歧化酶。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)不夠就不得不放棄了這個(gè)方向。第二個(gè)方向當(dāng)時(shí)我對(duì)內(nèi)啡肽嗎啡受體感興趣。可因?yàn)楫?dāng)時(shí)沈農(nóng)實(shí)驗(yàn)室尤其生理實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)條件不行，不支持腦神經(jīng)內(nèi)分泌研究，所以也放棄了。其他同學(xué)由于導(dǎo)師在身邊，有的導(dǎo)師本身有課題，因此論文方向很明晰。而我的導(dǎo)師搞基礎(chǔ)科學(xué)教育，在科研上比較弱，她教書教得很好，但沒(méi)有對(duì)外科研合作，與生產(chǎn)實(shí)踐也不相關(guān)，所以選擇什么課題要以我這個(gè)學(xué)生為主。第三個(gè)方向我想做免疫。我們系主任韓老師的免疫實(shí)驗(yàn)室條件好，可以做這方面的實(shí)驗(yàn)。那時(shí)對(duì)我很欣賞的孫寶貴老師做寄生蟲研究，寄生蟲免疫很復(fù)雜，機(jī)理不清楚，我就決定做寄生蟲免疫。前期我做了很多調(diào)研，所以別的同學(xué)實(shí)驗(yàn)做到一半了，我還沒(méi)開始做。他們就笑話我說(shuō)：“金衛(wèi)東，你還想不想畢業(yè)了？”我想先準(zhǔn)備好，再一鼓作氣。做實(shí)驗(yàn)時(shí)有一次停電，冰箱里的球蟲卵囊全死了，有人介紹中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)做寄生蟲研究的汪明博士那兒有，通過(guò)電話聯(lián)系上汪老師，跟他說(shuō)想要點(diǎn)卵囊，他說(shuō)：“你坐火車來(lái)吧，我現(xiàn)在就給你分離、清洗，準(zhǔn)備好，你來(lái)了就拿走。”我連夜坐火車去了，到了那，他已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了一瓶包裝完好的球蟲卵囊，一分錢也沒(méi)要，后來(lái)汪明老師成為中國(guó)農(nóng)大獸醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)，我們一直是好朋友。那個(gè)時(shí)候我就是敢想敢做敢求人。

最終實(shí)驗(yàn)方案確定了，我開始測(cè)免疫變化，球蟲免疫是以細(xì)胞免疫為主還是以體液免疫為主，不能肯定，因此我就兩個(gè)方面的檢測(cè)都做，細(xì)胞免疫我要用熒光標(biāo)記方法來(lái)定量兼定性，體液免疫用電泳結(jié)合樹脂柱洗脫，分光光度儀定量測(cè)定，這就要借免疫實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，要借助沈農(nóng)基礎(chǔ)部生物物理實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備來(lái)做。導(dǎo)師回來(lái)后覺(jué)得我的想法特別好，就開始操作。我們用有限的錢買了有限的雞，每周采一次血，從1日齡小雞開始、從雞的腦后血管竇采血，雞的血管竇只有米粒那么大，扎深了雞就癱瘓了，扎淺了不出血，如果反復(fù)扎就局部感染采不出血了，我的手特別巧，每次都是我采得最 好，所以，盡管我們實(shí)驗(yàn)室有教授、副教授，我導(dǎo)師就下命令，誰(shuí)也不許采血，就金衛(wèi)東一個(gè)人負(fù)責(zé)采血。其實(shí)我在大學(xué)時(shí)期實(shí)驗(yàn)操作能力就非常強(qiáng)，如果班里只有一個(gè)動(dòng)物來(lái)做演示實(shí)驗(yàn)，那就毫無(wú)爭(zhēng)議地由我來(lái)做，我的這雙小手就是會(huì)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)做好了，就開始論文寫作，寫之前還得看英文，這樣才能避免閉門造車，避免犯想當(dāng)然的錯(cuò)誤。別人都開始答辯了，我的論文還在校對(duì)階段。那時(shí)沈農(nóng)沒(méi)有碩士授予權(quán)，我要到長(zhǎng)春的解放軍獸醫(yī)大學(xué)答辯，答辯前心里非常忐忑，但是答辯結(jié)果我的分?jǐn)?shù)最 高。

這是幾位令人尊敬的前輩，汪玉松教授是我答辯委員會(huì)主任，張玉生教授是我的副導(dǎo)師，這位是景在新校長(zhǎng)，當(dāng)天他請(qǐng)我老師和我簡(jiǎn)單吃了午飯。答辯前一天晚上我們?nèi)タ催@位堪稱元老的李永田教授，已經(jīng)退休在家的他語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我：“金衛(wèi)東，明天答辯不要緊張，你沒(méi)問(wèn)題，不管問(wèn)什么問(wèn)題，會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，研究生不必要把問(wèn)題全答上來(lái)，只要把你自己的實(shí)驗(yàn)研究講清楚就行。”答辯結(jié)束后回到沈農(nóng)，第二個(gè)星期收到汪玉松老師給我寫的一封信：“金衛(wèi)東，你的論文寫得非常好，科研工作量很大，你從細(xì)胞免疫和體液免疫兩方面進(jìn)行闡述，分析得很透徹。我建議你將論文分成兩篇發(fā)表在我們的專業(yè)雜志上，這樣別人讀起來(lái)更清晰，而今后就業(yè)、提職稱也可以有兩篇優(yōu) 秀的論文來(lái)支持你。”我請(qǐng)問(wèn)在座的各位老師，你們能不能在參加完一個(gè)素不相識(shí)外校學(xué)生的畢業(yè)答辯后，給這個(gè)學(xué)生發(fā)信息、打電話進(jìn)一步指導(dǎo)他？這就是當(dāng)年教授的風(fēng)范啊。 

時(shí)間充足，我再講一個(gè)答辯小插曲。1989年學(xué)生運(yùn)動(dòng)，我是沈農(nóng)研究生學(xué)生會(huì)主席，同學(xué)們推舉我當(dāng)高自聯(lián)負(fù)責(zé)人，我因?qū)嶒?yàn)沒(méi)做完就拒絕了，于是另選他人，當(dāng)選者卻堅(jiān)持說(shuō)：“衛(wèi)東兄有威信且學(xué)習(xí)好，是學(xué)生會(huì)主席，你掛名就行，什么也不用你干。”當(dāng)運(yùn)動(dòng)結(jié)束，我被當(dāng)作領(lǐng)頭人通緝。此時(shí)正值我到解放軍獸醫(yī)大學(xué)答辯，答辯前首先要由導(dǎo)師介紹學(xué)生的政治思想表現(xiàn)。如果介紹這個(gè)過(guò)程，還能讓我答辯嗎？當(dāng)然不能。我導(dǎo)師對(duì)我很好，不能接受自己的學(xué)生不能正常畢業(yè)，但導(dǎo)師是教授又不能說(shuō)假話，這讓她很為難。臨近答辯時(shí)她口腔起泡，我看出來(lái)她很為難。答辯的前一天晚上，我跟老師說(shuō)：“劉老師，你要介紹我必須是真實(shí)的，但是沒(méi)有確定的事情不一定全說(shuō)。我給您寫一份我的介紹：金衛(wèi)東是學(xué)生黨員，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，品學(xué)兼優(yōu)，多年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu) 秀學(xué)生干部。這些都是事實(shí)，至于說(shuō)通緝，還處于調(diào)查階段，以后也可能沒(méi)事，現(xiàn)在就不講了吧。”老師說(shuō)：“那行吧。”就這樣，我通過(guò)了研究生畢業(yè)答辯。很多年以后，我碰到外交部長(zhǎng)李肇星，他說(shuō)他請(qǐng)教他的老師季羨林怎么能當(dāng)好外交部長(zhǎng)，老師告訴他：“要想當(dāng)好外交部長(zhǎng)必須做到兩點(diǎn)，第 一，說(shuō)的話都得是真話；第二，真話不一定都說(shuō)。“我想，我早就這么做了。（全場(chǎng)笑） 

答辯結(jié)束我順利獲得碩士學(xué)位，但是非常遺憾，因?yàn)閷W(xué)生運(yùn)動(dòng)的影響我不能留在學(xué)校做老師，不能留在科研單位搞科研，不能進(jìn)黨政機(jī)關(guān)。因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有工作，我就學(xué)會(huì)了打麻將，現(xiàn)在還隔三岔五地玩。學(xué)校覺(jué)得我是個(gè)好學(xué)生沒(méi)有什么問(wèn)題，長(zhǎng)期不安排工作，怕我精神崩潰走極端，出于愛(ài)護(hù)學(xué)生的原因，反復(fù)研究文件，文件說(shuō)不能留在高等學(xué)校做老師，但能不能留在高校不做老師？學(xué)校有個(gè)農(nóng)場(chǎng)，可以派到農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，于是我到系里農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)蛋雞，天天清糞、撿蛋、做人工授精，因此我會(huì)養(yǎng)雞。1990年，我的科研項(xiàng)目申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金獲批，我成為沈農(nóng)第 一個(gè)獲得國(guó)家自然科學(xué)基金的人，學(xué)校感到驕傲，把我調(diào)回學(xué)校繼續(xù)搞科研帶學(xué)生實(shí)驗(yàn)，回到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)大家都在復(fù)習(xí)托福要出國(guó)。可是那時(shí)我哪敢想，我的政審過(guò)不了關(guān)，非常自卑。所以如果我沒(méi)回學(xué)校，可能還能在學(xué)校農(nóng)場(chǎng)呆一段時(shí)間，一回到教學(xué)和科研崗位，就覺(jué)得自己是二等公民。記得最后一次暑假期間，外地學(xué)生來(lái)集中函授，我給他們上完狗的條件反射實(shí)驗(yàn)課后，洗干凈手上的狗血，就寫了辭職報(bào)告，第二天去了深圳，當(dāng)了銷售員。可能很多人認(rèn)為，金衛(wèi)東，你現(xiàn)在這么有錢應(yīng)該感到很幸運(yùn)當(dāng)年受影響離開學(xué)校。可是我想，我和大家都一樣：沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想才是心中永遠(yuǎn)的痛。因?yàn)闆](méi)出國(guó)留學(xué)，沒(méi)有在國(guó)外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我就不敢說(shuō)是教授，是博士生導(dǎo)師，這次成為國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃專家，我也不怎么敢理直氣壯地宣傳，總覺(jué)得有點(diǎn)假。 

研究生讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的思維能力。不管考慮什么問(wèn)題，我老是懷疑，不管別人多輝煌我都不崇拜。前幾年有一個(gè)電視節(jié)目《對(duì)話》，都是講一些全國(guó)功成名就企業(yè)家的事跡，我從來(lái)不看，愛(ài)人說(shuō)我不謙虛。我說(shuō)：“我不是不謙虛，是他們不真實(shí)，我今天看了，過(guò)幾年他又垮了；我今天看他創(chuàng)業(yè)奮斗，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他主要是靠官商等背景，不是我們期望的成功，所以我不看。”為什么這樣呢？因?yàn)檠芯可虝?huì)我懷疑的態(tài)度、批判的方式。不管對(duì)什么都懷疑，不管現(xiàn)實(shí)中你是多么高高在上，我總是以批判的態(tài)度來(lái)看，我相信在事實(shí)面前人人平等。

研究生幫我養(yǎng)成了非常好的專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)讓我太受益了，我不吃保健品，不鍛煉身體，身體比同齡人還要好，因?yàn)樽约褐朗裁丛摮裕裁床辉摮裕蛔约褐拦ぷ鲏毫Υ髸r(shí)不能節(jié)食；知道心理壓力大時(shí)腦神經(jīng)消耗能量；知道大腦神經(jīng)系統(tǒng)耗能主要靠碳水化合物，所以就得多吃米飯；知道打麻將的時(shí)候別吃太飽，中間吃兩塊巧克力以保持頭腦清醒。專業(yè)素養(yǎng)讓我不太得病，學(xué)獸醫(yī)有無(wú)菌的概念，知道手不亂摸，知道到飯店點(diǎn)菜點(diǎn)什么樣的菜好，知道經(jīng)過(guò)熱加工基本無(wú)菌，知道過(guò)分的干凈也不行，如果跟所有微生物隔離，沒(méi)有免疫刺激也不行，所以看問(wèn)題都要辯證。 

研究生培養(yǎng)了我科學(xué)研究的能力。這個(gè)能力使得禾豐的科研方向比較準(zhǔn)、科研投入比較精。禾豐的技術(shù)總負(fù)責(zé)人邵彩梅博士，也是學(xué)生理生化的，每次她申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)買設(shè)備做科研，我都先表示不同意，我說(shuō)：“科研不是實(shí)驗(yàn)室做的，是靠腦袋想出來(lái)的。如果技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維能力不夠，那買儀器設(shè)備有什么用？”她說(shuō)：“要是人家能力夠了呢？”我說(shuō)：“夠了就不用買了，夠了就都能想出來(lái)了。”（全場(chǎng)笑）如果一個(gè)人沒(méi)有科學(xué)素養(yǎng)和邏輯，有再好的設(shè)備也不行，寫出的文章也是不行的。科學(xué)論文要用科學(xué)的頭腦去寫作，其中特別重要的是得看外國(guó)同行的外文寫作方式，然后回來(lái)修正你的中文方式，言簡(jiǎn)意賅，用簡(jiǎn)單的、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。前年與單安山老師在這里參加同一個(gè)會(huì)議，單老師用中文做報(bào)告，但是PPT上面寫的雙語(yǔ)，我就跟單老師的研究生王麗娟說(shuō)：“你老師的英文非常好。他不僅說(shuō)得清楚，而且寫得地道，寫得有那個(gè)味。”他的學(xué)生說(shuō)：“金總，你的意思是你英語(yǔ)也挺好唄？”（笑）我說(shuō)：“我不是那個(gè)意思，你要這么理解也行，起碼說(shuō)明我能看出來(lái)好不好，這也不容易。” 

李德發(fā)院士剛當(dāng)院士不久，在北京組織了一個(gè)技術(shù)總監(jiān)沙龍。我去參加，他說(shuō)：“我今天用漢語(yǔ)講，用英文寫板書。”寫著寫著，寫出一個(gè)單詞，自己忘記了漢語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)，我在臺(tái)下玩手機(jī)，抬頭看看說(shuō)：“這是阿爾法酮戊二酸。”李老師問(wèn)我怎么知道，我說(shuō)我學(xué)過(guò)。李院士說(shuō)：”各位得向金老板學(xué)啊，你們還博士、留學(xué)生呢，你看人家是企業(yè)家、上市公司董事長(zhǎng)英語(yǔ)還這么好。”這就是專業(yè)英語(yǔ)的影響力。我專業(yè)英語(yǔ)除了發(fā)音差點(diǎn)，詞匯量相當(dāng)可以，禾豐在國(guó)外談合資合作，從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)翻譯，所有談判都是我們自己來(lái)。我愛(ài)人英語(yǔ)好，但是我寫東西，她給我改過(guò)來(lái)，我還得再看看到底對(duì)不對(duì)。2004年禾豐開始與De heus公司合資談判，2006年我才能說(shuō)英語(yǔ)，即使不能說(shuō)的時(shí)候我也會(huì)看，我也知道寫得地不地道。所以在禾豐公司，誰(shuí)要是在前面做翻譯，有我在場(chǎng)，都得膽戰(zhàn)心驚，誰(shuí)英文報(bào)告寫出來(lái)，我都要看看，很多連接詞都不是那么簡(jiǎn)單。我建議大家讀《風(fēng)格的要素》，這是一本很簡(jiǎn)單、很薄的書，是美國(guó)大學(xué)生必讀的語(yǔ)法書。 

更重要的是，研究生使我擁有了知識(shí)分子情懷。不僅為自己，也要有家國(guó)天下的意識(shí)，所以禾豐從創(chuàng)立開始股份一分再分。禾豐創(chuàng)立之初，我把股份跟7個(gè)人均衡分配，最少的有10%，我多一些自己都覺(jué)得受不了。所謂知識(shí)分子情懷就是平等、民主，尊重別人，不按錢看人，按知識(shí)、按貢獻(xiàn)、按公平態(tài)度對(duì)待人。所以我的股份從占公司35%下降到現(xiàn)在的不到17%。凡是來(lái)禾豐求職的，學(xué)歷高的就高看一眼，英語(yǔ)好的會(huì)得到特別的愛(ài)護(hù)，好學(xué)校畢業(yè)的第 一印象就好。禾豐最賺錢的銷售崗位員工大都是農(nóng)大畢業(yè)的，辦公室員工很多是985、211大學(xué)畢業(yè)，我就常常打擊做銷售的員工“你們開的車比省長(zhǎng)都好，可是你們考大學(xué)的成績(jī)比辦公室人員都得少100分。”我總是用知識(shí)水平來(lái)評(píng)價(jià)人。但做企業(yè)太復(fù)雜，不能保證公司將來(lái)沒(méi)有瑕疵、沒(méi)有污點(diǎn)，甚至不失敗，但是我個(gè)人能保證不違法亂紀(jì)，保證不為了多掙錢使用任何違禁藥品，保證不做違背道德的事。禾豐公司1萬(wàn)多人，是否都能完全做到，還有沒(méi)有過(guò)程控制不當(dāng)，也不能保證，我只講我的情懷。我開玩笑說(shuō)自己就像個(gè)同性戀，是男人的身體、女人的心；企業(yè)家的身份，卻長(zhǎng)了一個(gè)文人、知識(shí)分子的內(nèi)心。每次一讀資料、新聞，看到一些不學(xué)無(wú)術(shù)的人成為大老板了、發(fā)達(dá)了，我就義憤填膺，總是覺(jué)得有錢人都良心壞，忘了自己也在有錢人之列，老是把自己當(dāng)成知識(shí)分子，像個(gè)憤青。 

研究生讓我結(jié)識(shí)好友，建立起行業(yè)人脈。在座的很多人我都認(rèn)識(shí)，即使不認(rèn)識(shí)，彼此也知道。同齡人里很多人現(xiàn)在做學(xué)術(shù)帶頭人，今天吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的秦校長(zhǎng)也在這里，當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)我去看他，秦老師說(shuō)：“衛(wèi)東，你記不記得咱兩第 一次見面，你去吉農(nóng)招人？”我說(shuō)：“是啊，那時(shí)你剛從國(guó)外回來(lái)，我讓你推薦人，你推薦那幾個(gè)最后都不行，都沒(méi)招去啊。”秦校長(zhǎng)說(shuō)：“那我也不能把好人推薦給你啊，你那時(shí)候要想招我，你動(dòng)員動(dòng)員我都能和你走，你不招我老想招別人。”我說(shuō)：“你要和我走，那你現(xiàn)在就當(dāng)不了校長(zhǎng)了。”他說(shuō)：“不做校長(zhǎng)，我現(xiàn)在就是禾豐股東，還不用退休，也很好。”所以說(shuō)，我的讀書經(jīng)歷對(duì)于我在行業(yè)積累人脈很重要。 

我看到四川農(nóng)大的陳代文校長(zhǎng)了，如果我不學(xué)畜牧獸醫(yī)也不能認(rèn)識(shí)他。他現(xiàn)在已經(jīng)是赫赫有名的準(zhǔn)院士，在我心中也是同齡人，陳校長(zhǎng)成功我固然羨慕，但我覺(jué)得我也基本具備與陳校長(zhǎng)相同的素質(zhì)，（笑）這樣講可能別人覺(jué)得我有一點(diǎn)兒盲目自大，但是我想這個(gè)盲目也不是毫無(wú)緣由的。另外在禾豐發(fā)展過(guò)程中當(dāng)年的院長(zhǎng)包軍教授，胡建民教授，現(xiàn)任院長(zhǎng)咼于明教授，張樹義教授都曾擔(dān)任過(guò)禾豐的獨(dú)立董事，為企業(yè)發(fā)展把握方向提供支持，我們非常感激。

今天沈農(nóng)張樹義院長(zhǎng)在場(chǎng)，禾豐公司的發(fā)展得益于沈農(nóng)。我們也不忘母校，沈農(nóng)的禾豐體育館是我們幾個(gè)創(chuàng)始人個(gè)人在學(xué)校投資的基礎(chǔ)上捐贈(zèng)的，當(dāng)時(shí)我捐贈(zèng)時(shí)正值學(xué)校60周年校慶。校長(zhǎng)張玉龍老師說(shuō)：“你得帶頭給沈農(nóng)捐點(diǎn)錢。”我問(wèn)：“捐多少？”他說(shuō)：“怎么不得捐一個(gè)數(shù)。”當(dāng)時(shí)我只有500萬(wàn)積蓄，2012年禾豐正在申請(qǐng)上市，弄得我焦頭爛額。我家在北京住普通的6樓，沒(méi)有電梯。我媽媽79歲，天天走樓梯，我就跟媽媽說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)錢了，我想給學(xué)校捐1000萬(wàn)。”媽媽問(wèn)：“你有1000萬(wàn)嗎？”我說(shuō)：”現(xiàn)在只有500萬(wàn)，將來(lái)就有了，之前想給您換個(gè)房子，但是學(xué)校校慶等不了，咱們先給學(xué)校500萬(wàn)，其他的分3年捐完，公司3年的分紅就夠給學(xué)校，以后再攢錢換房子，您看行不行？”我媽媽說(shuō)：“我是老師出身，你給學(xué)校捐錢，我雙手贊同，沒(méi)有沈農(nóng)哪有你的今天？再說(shuō)，你要是不住6樓，我身體也不會(huì)這么好。你給沈農(nóng)捐吧。”到學(xué)校，我說(shuō)這是“期捐”，現(xiàn)在就有500萬(wàn)，其他的未來(lái)三年內(nèi)捐完。校長(zhǎng)嚇一跳，說(shuō)：“當(dāng)時(shí)想讓你捐100萬(wàn)。”（全場(chǎng)笑）我們7個(gè)創(chuàng)始人，6個(gè)沈農(nóng)畢業(yè)，他們5位知道以后，沒(méi)跟我商量，又給學(xué)校捐了1000萬(wàn)，我們個(gè)人捐款沒(méi)拿公司一分錢，禾豐其他中小股東也給院里、學(xué)校又捐了幾百萬(wàn)。

所以，我們不是那些只顧自己和家里人享受物質(zhì)生活，不愿意給別人花一分錢的人。我們是自己沒(méi)有錢，母校缺錢先給學(xué)校，再想自己的人。我的車10年沒(méi)換，現(xiàn)在都賣不上20萬(wàn)。很多大老板的車比我好幾倍，但是我想即使我騎自行車也比他們強(qiáng)，因?yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)椋芯可旎宋胰松＃ㄈ珗?chǎng)掌聲） 

時(shí)間：2019年8月18日

地點(diǎn)：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際交流中心